Chloé, une élève de 3e année, a écrit une histoire à la maison. J’aimerais vous partager son processus d’apprentissage et par la suite son histoire. Vous serez donc invités à faire un petit test de compréhension en lecture à la suite de son histoire…

Voici comment Chloé m’a raconté son processus d’apprentissage:

J’étais à la maison et j’ai décidé d’écrire une histoire à l’ordinateur. Par la suite, j’ai corrigé mon texte et j’ai préparé mes questions. J’ai demandé à ma mère si je pouvais imprimer mon histoire pour l’apporter à l’école. On n’avait plus d’encre dans l’imprimante à la maison. C’est alors que ma mère m’a demandé si je voulais qu’elle l’envoie par courriel à mon enseignante. Je ne savais pas que ça se faisait et j’ai trouvé que c’était une bonne idée.

Une fois arrivée à l’école, j’ai demandé à mon enseignante si elle avait vu le courriel. Madame Christine a projeté mon histoire sur le tableau interactif et j’ai lu mon histoire à toute la classe. Par la suite, madame Christine a projeté mes questions de compréhension en lecture. Les élèves devaient écrire les réponses sur une feuille. Les élèves ont vraiment aimé cela et moi aussi! J’ai l’intention d’écrire d’autres histoires…

Chloé Gallant

Je vous invite à lire mon histoire et à répondre à mes questions:

Simon , Chloé et Jacob

Simon, Chloé et Jacob vont en voyage. Ils vont au  Mexique. Il voit beaucoup de personne. Il voit du monde qui fais des colliers, et en achet pour toute leur famille. Chloé dis j’ai envi d’aller la au jeu avec les chevaux.  Ils vont sur les chevaux, Jacob  tombe et ne bouge plus. Chloé appelle l’ambulance mais l’ambulance ne vient pas alors Chloé va dire a la madame sauf Chloé ne peux pas parler espagnole. Simon a dit  a Chloé qu’allons nous faire.  Chloé a dit a Simon je vais pointer Jacob. Alors Chloé va toucher la madame et pointe Jacob. La madame dis quelque chose mais Chloé et  Simon  ne comprennent pas alors Chloé dit holla.

Bravo à Chloé, à ses amis de la 3e année et à Madame Christine!