La prochaine réunion du Conseil d’éducation aura lieu le mardi 7 février à 19 h au bureau du District scolaire no 11.
Le public est invité et vous pouvez télécharger l’ordre du jour en CLIQUANT ICI.
RAPPEL : Il est encore temps de répondre au sondage du Conseil d’éducation au sujet de la réorganisation des districts scolaires et de laisser des commentaires. La date butoir est le 7 février.
Sept écoles du District scolaire no 11 ont participé au projet Monarque sans frontières, et on attend toujours de savoir si certains papillons relâchés à l’automne se sont rendus à destination dans le sanctuaire des monarques situé dans le nord du Mexique.
Cette activité s’inscrit dans une recherche nord-américaine sur les papillons monarques (Monarch Watch) en collaboration avec l’Insectarium de Montréal et l’Université du Kansas aux États-Unis. C’est le Jardin botanique du Nouveau-Brunswick qui parraine l’activité dans les écoles de la province. Les sept écoles du district qui ont tenté l’expérience cette année sont: Régionale de Baie Sainte-Anne, Mont Carmel de Sainte-Marie de Kent, Clément-Cormier et Dr.-Marguerite-Michaud de Bouctouche, Père-Édgar-T.-LeBlanc de Grand-Barachois, Mgr.-François-Bourgeois de Shédiac et Camille-Vautour de Saint-Antoine.
CLIQUEZ ICI pour voir comment s’est déroulée l’expérience dans la classe de 3e année de Mme Annette Goguen à l’école Camille-Vautour.
Hier, les élèves qui ont fait de l’athlétisme cette année à l’école Soleil Levant de Richibouctou se sont réunis pour célébrer leur engagement et leurs réussites tout au long de la saison. CLIQUEZ ICI pour visionner un diaporama sur le Carnet Web de l’école.
Photo: (gracieuseté)
Avec la réorganisation des districts scolaires (voir l’article publié ici le 11 janvier, 2012), les écoles des communautés de ROGERSVILLE, MIRAMICHI et BAIE SAINTE-ANNE feraient partie du nouveau district francophone du Nord-Est, avec la Péninsule acadienne.
Le Conseil d’éducation du District scolaire no 11 veut savoir si vous êtes d’accord avec les changements proposés. Un court sondage en ligne a été créé afin de connaître les réactions des parents et de la population des communautés concernées, ainsi que des autres communautés du district.
Le sondage est complètement anonyme et ne demande que quelques secondes à remplir.
Une compilation des résultats sera acheminée au ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance par les membres du Conseil d’éducation. La date butoir est le 7 février.
Vous avez des commentaires ou des suggestions en ce qui concerne la réorganisation des districts scolaires. Vous pouvez aussi les communiquer directement au ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Jody Carr, en CLIQUANT ICI.
Tous les élèves de la maternelle au District scolaire no 11 ont reçu le livre à colorier de Monsieur Crapaud grâce à un généreux don de la SANB (Société de l’Acadie du Nouveau-Brunswick). Les livres ont été distribués au début du mois de décembre.
M. Crapaud est une création de l’auteur-compositeur interprète, Roland Gauvin. Il a travaillé pendant plusieurs années au concept avant de lancer à l’automne 2010, avec l’appui des Caisses populaires acadiennes, un CD et un livre illustré par l’artiste Anne-Marie Sirois.
« M.Crapaud est un des rares livres à colorier à être produit en français au Nouveau-Brunswick, et de plus le personnage est très apprécié des enfants, » a expliqué Claire Lanteigne, coordonnatrice à la participation citoyenne et responsable des communications de la SANB, lors d’une rencontre avec les agents de développement communautaire du district.
Des élèves de la maternelle de Mme Line à l'école Camille-Vautour avec leurs livres à colorier
La SANB est un organisme voué à la défense et à la promotion des droits et des intérêts de la communauté acadienne de la province. Cette initiative relève de leur programme de sensibilisation et de construction identitaire et de l’importance d’avoir des outils en français dès le plus jeune âge. Des exemplaires du cahier à colorier ont été achetés et distribués à tous les enfants en maternelle des districts francophones de la province. « La SANB considère important d’intervenir prioritairement auprès de la jeunesse afin de semer en bas âge, la fierté de parler, de s’amuser et de vivre en français, » a ajouté Mme Lanteigne.
Le District scolaire no 11 remercie sincèrement la SANB de son dévouement et de son engagement envers la jeunesse francophone et acadienne de la province ainsi qu’au soutien des artistes et l’achat de leurs œuvres.
Dans le cadre des activités après-classe, des élèves de la 3e à la 6e année à l’école de Grande-Digue développent présentement un court-métrage science-fiction avec le cinéaste Jean-Pierre Desmarais.
Pour tous les détails, visitez le Carnet Web de l’école en CLIQUANT ICI.
Le district scolaire no 11 organise un projet pilote de francisation préscolaire.
Grâce à une subvention du GACÉF (groupe d’action de la commission sur l’école francophone), un programme de onze semaines sera offert dans trois régions du district. Pour tous les détails visitez notre Carnet Web de francisation en CLIQUANT ICI.
Jeudi matin, le président du Conseil d’éducation du District scolaire no 11, Roger Martin, s’est entretenu avec le journaliste Jason Ouellette de CJSE, FM89 . Ils ont discuté de la réaction du district à l’annonce du réaménagement des districts scolaires fait par le ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Jody Carr.
Écoutez la première partie de l’entrevue (3 min. 27 sec):
Clip audio : Le lecteur Adobe Flash (version 9 ou plus) est nécessaire pour la lecture de ce clip audio. Téléchargez la dernière version ici. Vous devez aussi avoir JavaScript activé dans votre navigateur.
Écoutez la deuxième partie de l’entrevue (4 min.31 sec):
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Merci à la radio communautaire Radio Beauséjour de nous avoir accordé la permission de publier cette entrevue.
Des élèves du projet «Saint-Antoine en Lego»
La programmation à la carte est un élément de base de l’approche de l’école communautaire entrepreneuriale adoptée par les écoles du District scolaire no 11.
Selon le guide d’accompagnement, le but est de mettre en place des conditions pour faire découvrir aux élèves de nouveaux talents et de nouvelles passions, ce qui leur permet de construire leur identité et de mieux orienter leurs choix à venir, tant à l’école que dans la vie.
Plusieurs des 20 écoles du district offrent cette programmation à différents temps au cours de l’année et pour des durées variables, normalement un minimum de 4 semaines et pouvant s’étaler plus longuement, même pendant toute l’année scolaire.
Au cours de l’année scolaire 2011-2012 à l’école Camille-Vautour de Saint-Antoine de Kent, on offre deux séances de programmation à la carte (projets orientants) présentées sous forme d’ateliers de 12 semaines pour les élèves de la 3e à la 8e année. Ça se passe les mercredis entre 12 h 50 et 12 h 55. Pour en savoir plus, CLIQUEZ ICI pour voir l’article publié sur leur Carnet Web.
Richibouctou, N.-B., le 11 janvier 2012 — Le Conseil d’éducation (CÉD) du District scolaire no 11 réagit aux changements proposés aujourd’hui par le ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Jody Carr. Le CÉD aurait préféré le statu quo et en a fait part à plusieurs reprises lors de la période de consultation par l’envoi de lettres et lors de plusieurs rencontres avec le ministre.
Roger Martin, président du Conseil d'éducation
Selon le président Roger Martin, le statu quo fonctionnait bien et la mise sur pied de nouveaux programmes a démontré une augmentation au niveau des résultats scolaires. « Maintenant que l’annonce a été faite,» explique Monsieur Martin, « il va falloir voir de quelle manière on va gérer tout cela. Bien sûr, cela a créé certaines inquiétudes au niveau des employés et aura un effet négatif potentiel sur la stabilité pour un certain temps. Mais nous avons surtout des craintes par rapport aux récents acquis avec les résultats scolaires ainsi que le découpage au niveau du territoire. » Avec la réorganisation, la plupart des écoles du District scolaire no 11 seraient amalgamées dans le nouveau district du Sud avec les régions de Dieppe, Moncton, Saint John et St Stephen, mais les communautés de Rogersville, Miramichi et Baie Sainte-Anne se retrouveraient dans le territoire du Nord-Est qui comprendrait les régions de la Péninsule acadienne et de Bathurst.
« Ce n’est pas encore coulé dans le ciment, » explique Roger Martin. « Nous avons 30 jours pour faire connaître nos recommandations au niveau du territoire et nous comptons consulter les parents de ces trois communautés et faire connaître leurs opinions au ministre. Les écoles de ces régions accueillent une très grande concentration d’élèves issus de familles exogames, jusqu’à 65 % dans certains cas. Les réalités de ces communautés sont bien différentes que dans la Péninsule acadienne, et nos agents pédagogiques connaissent bien les défis de ces écoles. Enfin, l’annonce du ministre apporte plus de questions que de réponses, » ajoute-t-il.
Pour ce qui est de l’annonce de la rémunération des membres du Conseil d’éducation, Roger Martin signale que cela fait plusieurs années que la demande avait été faite auprès du ministère. Quoiqu’évidemment, cela susciterait plus d’intérêt auprès des parents et les membres de la communauté à se présenter aux élections du CÉD, la somme est quand même modeste comparé aux cachets versés aux membres des conseils d’administration dans le domaine de la santé et des collèges communautaires.
Monique Boudreau, directrice générale par intérim
Pour la directrice générale par intérim, Monique Boudreau, qui est maintenant à la barre du District scolaire no 11 après la nomination de Gérald Richard au poste de sous-ministre adjoint au sein du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, la période de transition d’ici le 1er juillet présente plusieurs défis : « Nous devrons répondre aux questions et gérer les inquiétudes du personnel et des parents, ainsi que travailler en étroite collaboration avec les comités de transition des nouveaux districts du Nord-Est et du Sud.» Mme Boudreau est aussi encouragée par le discours du ministre Carr, qui dit vouloir apporter des améliorations stratégiques qui nous permettront d’investir et de relever le défi qui consiste à fournir une éducation de qualité pour chaque élève. « Je crois fermement que l’approche des écoles communautaires entrepreneuriales que nous avons adoptée au cours des dernières années ici au District no 11 est une pratique pédagogique renouvelée et gagnante qui peut servir de modèle dans la vision du ministre vers l’amélioration de l’éducation et des services à la petite enfance pour les élèves, les parents et la famille pour que nos communautés francophones et acadiennes puissent relever ensemble les défis qu’apporte l’éducation de nos jours, » explique-t-elle. Au cours des prochaines semaines, les membres du Conseil d’éducation du District scolaire no11 effectueront des consultations auprès des membres des CPAÉ (comité parental d’appui à l’école) et de la communauté afin de présenter des recommandations au ministre Carr. La prochaine réunion du CÉD aura lieu le mardi 7 février à 19 h au bureau du district, et le public est invité.