Les élèves ont reçu la visite de Julien Robichaud, agent de développement jeunesse Entreprise Kent.  Ce dernier a fait une présentation sur le plan d’affaire et d’étude de marché.  

Rendez-vous sur l’onglet «Capsules éducatives» pour voir nos enseignants juniors en action!

Bravo à Janie!  Elle a atteint la plus haute marche de la pyramide des sons composés.  C’est un exploit à ce moment-ci de l’année!

Mercredi dernier, Isabelle, élève de notre école, a fait une présentation de son pays d’origine, la Chine.  Elle nous a lu le livre qu’elle avait écrit lorsqu’elle était en 1re année.  Par la suite, elle nous a fait découvrir le paysage de la Chine par des images d’un livre.  Pour terminer sa présenter, Isabelle nous [...]

La semaine dernière, nous avons eu des journées très froides.  Lors de ces journées, les élèves demeurent en salle de classe durant les récréations.  Voici ce que Miguel, Janie, Danie et Mélodie ont crée avec des formes géométriques.  Ces élèves n’étaient pas conscients qu’ils faisaient des mathématiques. 
RAS: L’élève doit pouvoir composer de nouvelles formes géométries à partir [...]

En première année, les élèves apprenent à lire, voilà pourquoi cette année, j’encourage les élèves à donner des valentins en français.  Le 14 février, les élèves pourront lire leur valentins reçus.

Aujourd’hui, les élèves ont exploité les livres de niveau A.   Ils ont débuté l’activité en comptant les mots dans une phrase.  Par cette activité, ils ont découvert que ces livres contiennent des phrases courtes et répétitives.  Ils ont même fait la remarque qu’il y a souvent des mots fréquents dans les phrases de ces livres.  Ils ont aussi [...]

Rendez-vous à l’onglet «Apps pour iPod touch» afin de découvrir les applications utilisés en classe.

Rendez-vous à l’onglet «Survol des apprentissages» afin d’avoir une idée des concepts travaillés en classe de janvier à mars.

Aujourd’hui, nous avons débuté une micro-entreprise «Publication de livre» dans notre salle de classe. J’ai expliqué aux élèves le but de ce projet et ils étaient très entouthiasmés. Voici des commentaires d’élèves suite à la présentation du projet.
«Madame, moi, je veux l’acheter ce livre-là!»
«Moi, j’ai hâte de lire nos livres!»
Voici les étapes suivies [...]