Classe de 1re année

Manon Richardson

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Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

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Les mathématiques partout

Publié par Manon le 21 janvier 2012 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

La semaine dernière, nous avons eu des journées très froides.  Lors de ces journées, les élèves demeurent en salle de classe durant les récréations.  Voici ce que Miguel, Janie, Danie et Mélodie ont crée avec des formes géométriques.  Ces élèves n’étaient pas conscients qu’ils faisaient des mathématiques. 
RAS: L’élève doit pouvoir composer de nouvelles formes géométries à partir [...]

Tracer de formes géométriques

Publié par Manon le 6 novembre 2011 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Les élèves ont crée une oeuvre d’art en traçant les 4 formes géométriques de base.  Voici les chef-d’oeuvres.
http://www.kizoa.fr/diaporama/d2020428k7316024o1/tracer-les-formes-géométriques

Les formes géométriques de base

Publié par Manon le 11 octobre 2011 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Lors de cette activité, les élèves ont comparé les quatre formes géométriques de base au programme de mathématiques.  Nous avons discuté des sommets et des côtés de ces formes géométriques.  Par la suite, en manipulant les formes géométriques, les élèves ont créé une oeuvre de leur choix.
 

Paysage géométrique 2011 – diaporama flash

Suites logiques avec des attaches à pain

Publié par Manon le 10 octobre 2011 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Les élèves ont créé des suites logiques avec des attaches à pain. 
  

Jeux de société en salle de classe

Publié par Manon le 1 mai 2011 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

En salle de classe, les élèves ont travaillé  le concept de gauche et de droite avec le jeu Twister.   Ils apprennent de façon différente tout en s’amusant.  Les élèves ont aussi joué au jeu Serpent et Échelle ainsi qu’au jeu Trouble.  Ces deux derniers jeux touchaient le concept du nombre.  Olivier, Zachary et Étienne ont même décidé de [...]

iPod touch en 1re année à ECV

Publié par Manon le 26 avril 2011 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Nous avons reçu dernièrement 8 iPod touch suite à une demande soumise pour un projet relié à des correspondances France-Acadie.  Aujourd’hui a été ma première expérience avec les iPod touch dans ma salle de classe.  Ce  fut une réussite!   Les élèves ont travaillé le concept des probabilités avec l’application de la pièce de monnaie.  Ils ont fait la cueillette des résultats du nombre de pile [...]

Tournoi d’échecs du district 11

Publié par Manon le 29 mars 2011 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Nous sommes très fiers de vous annoncer les grands gagnants du tournoi d’échecs du district scolaire 11 qui a eu lieu samedi dernier à l’école de Saint-Anne.  Quatre élèves dont, Nathan, Olivier, Caileigh et Zachary de notre classe ont représenté fièrement l’école Camille-Vautour.  Au niveau de la 1re année, Nathan a remporté la médaille d’or, Olivier a pris la médaille [...]

Des mathématiques à l’art

Publié par Manon le 24 décembre 2010 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

En traçant des formes géométriques, les élèves ont créé une oeuvre d’art. Par cette création, les élèves ont réalisé le fait qu’il y a des formes géométriques partout autour de nous.
formes autour de nous 2010-2011 – diaporama photo

Création avec blocs logiques

Publié par Manon le 22 novembre 2010 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Les élèves ont créé un paysage avec des blocs logiques. Lors de cette activité, les élèves se sont familiarisés avec les noms des 4 formes géométriques de base.
création avec blocs logiques – partager photos

Différenciation en mathématiques

Publié par Manon le 22 novembre 2010 dans Jeunes mathématiciens et mathématiciennes

Dans notre classe, les élèves apprennent par la différenciation. Ils manipulent et ils jouent tout en faisant des mathématiques. Ce diaporama démontre bien les apprentissages que font les jeunes par la différenciation. Dans cette période de mathématiques, les élèves ont travaillé les concepts suivants: système numérique qui inclut les additions ainsi que [...]

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