École Camille-Vautour

Les élèves de 3e-8e- projet de photographie

La programmation à la carte est un élément de base de l’approche de l’école communautaire entrepreneuriale adoptée par les écoles du District scolaire no 11. Selon le guide d’accompagnement, le but est de mettre en place des conditions pour faire découvrir aux élèves de nouveaux talents et de nouvelles passions, ce qui leur permet de construire leur identité et de mieux orienter leurs choix à venir, tant à l’école que dans la vie.

À l’école Camille-Vautour au cours de l’année scolaire 2011-2012, nous offrons deux séances de programmation à la carte (projets orientants) presentées sous forme d’ateliers de 12 semaines pour les élèves de la 3e à la 8e année. Ça se passe les mercredis entre 12 h 50 et 12 h 55.

Les enseignants s’inspirent d’un sondage présenté aux élèves au début de l’année scolaire, les interrogeant au niveau de leurs goûts et passions, pour concevoir et bâtir un projet/atelier de 12 semaines, en y intégrant les programmes d’études, les pistes et les résultats d’apprentissages. Une fois que la programmation à la carte pour l’année est établie, ce sont les élèves eux-mêmes qui s’inscrivent aux projets/ateliers, en indiquant leurs préférences de 1er, 2e et 3e choix.

Voici la liste des projets pour 2011-2012 :

SÉANCE COMBINÉE (24 semaines du 2 nov. au 16 mai)

-Les débrouillards (Mme Danielle)

-Pièce de théâtre -microentreprise (Mme Monique)

SÉANCE 1 (12 semaines du 2 nov. au 8 fév.)

-Cinéma « 3,2,1 …ACTION! » (M. Kevin)

-Journal de l’école (Mme Jacqueline)  Visitez leur Carnet Web en CLIQUANT ICI.

-Saint-Antoine en Lego® (Mme Nicole)

-L’aménagement écologique de l’école (Mme Annette)

-Bande dessinée (M. Daniel)

-Cuisine entrepreneuriale (Mme Lisa)

-Montre ta langue! (Mme Phyllis)

-Photographie (Mme Charlene)

Note : il y aura une journée de reconnaissance pédagogique pour ces projets le mercredi 15 février- détails à venir.

SÉANCE 2 (16 semaines du 22 fév. au 16 mai)

-Musique Plus (Mme Nicole)

-Construction : «Rapides et dangereux sans moteurs!» (M. Kevin)

-Peinture (Mme Jacqueline)

-L’aménagement écologique de l’école (Mme Annette)

-Bande dessinée (M. Daniel)

-Cuisine entrepreneuriale (Mme Lisa)

-Photographie (Mme Charlene)

Pour la description complète des projets, téléchargez le fichier PDF en CLIQUANT ICI.