Depuis le début de l’année, les élèves me demandent souvent d’avoir la chance d’écrire un texte de leur choix à l’ordinateur. Après avoir terminé leur test, ils ont donc eu la chance d’écrire des articles divers pour placer sur notre carnet. Voici quelques textes des élèves.
Visite à l’école d’Elsipogtog
Aujourd’hui, ce fut une journée bien spéciale pour les élèves de la sixième année. Nous avons eu la chance de retourner voir nos amis de la classe de sixième année à l’école d’Elsipogtog, car ils nous avaient invité à aller visiter leur école.
Cela a fait suite à un très beau projet que nous avons commencé il y a de cela quelques semaines en collaboration avec le parc Kouchibougouac au sujet des anguilles.
Aujourd’hui, nous avons eu la chance d’entendre encore une fois de belles légendes et d’en apprendre davantage sur les anguilles.
Le plus beau dans cette expérience est que cela se poursuit encore… nous avons été invité à participer à un projet pour fabriquer un livre électronique en ligne sur une légende qui sera lue en français, en anglais et en micmac.
Vous pourrez voir dans nos photos que les élèves ont très bien collaboré ensemble et nous avons même eu la chance de jouer des jeux de coopération avec eux. Quelle belle sortie!
Nous voulons remercier toutes les personnes qui ont fait de cette sortie un succès!
Voici quelques photos:
Visite au parc Kouchibougouac
Wow! Cette année, les élèves ont eu la chance de travailler sur un projet merveilleux concernant les anguilles et nous avons eu la chance de visiter le Wigwam au parc Kouchibougouac et d’entendre des belles légendes traditionnelles.
Voici des photos de cette belle sortie:
Module 5- Écriture artistique en équipe
Pour cette activité, les élèves ont dû se créer un personnage loufoque en équipe et l’utiliser dans leur histoire ou dans leur texte. Voici quelques textes des élèves:
Projet avec les anguilles
Cette année, les élèves de sixième année ont eu la chance de participer à un projet bien spécial sur les anguilles en collaboration avec madame Nicole Daigle et madame Marilyn Simon-Ingram du parc Kouchibougouac ainsi que les élèves de la 6e année de l’école d’Elsipogtog.
Pour commencer le projet, madame Nicole est venue dans notre classe pour faire une présentation sur les anguilles. Ensuite, elle a demandé aux élèves de faire une entrevue avec leurs parents et leurs grands-parents afin de découvrir l’importance de l’anguille chez le peuple acadien. Ils devaient donc tenter de découvrir si des membres de leur famille avait déjà pêché ou mangé de l’anguille. Madame Marilyn a fait le même travail dans la classe d’Elsipogtog afin de découvrir l’importance de l’anguille chez le peuple Micmac.
Ensuite, elle est revenue en classe la semaine d’après afin de receuillir le témoignage des élèves et le tout était filmé pour placer dans un petit documentaire.
La semaine suivante, nous avons eu la chance de nous rendre au parc Kouchibougouac afin de visiter un Wigwam avec madame Marilyn qui nous a raconté de très belles histoires traditionelles du peuple Micmac.
Les élèves ont adoré cette visite et ont certainement appris plusieurs choses.
Finalement, aujourd’hui, le jeudi 13 octobre, nous avons reçu la visite des élèves d’Elsipogtog et nous sommes tous allés au pont de Saint-Louis afin de voir monsieur Réal Doucet pêcher de l’anguille. Les élèves ont même pu s’approcher du bateau afin de toucher des anguilles et afin de lui poser des questions sur son métier.
Ce bel avant-midi s’est terminé par un diner dans notre classe et ils ont eu la chance de goûter des anguilles.
Wow.. quel beau projet qui a su motiver les élèves. Un gros merci à madame Nicole Daigle, madame Marilyn Ingram ainsi que tous les élèves d’Elsipogtog qui ont participé à ce projet avec nous.
Voici quelques photos de notre belle sortie:
Test – Cercle 39
Bonjour,
essayez d’ajouter un commentaire sur cet article.
Bonne fin de session ! 
Guylaine
Bonnes vacances!:)
Je veux commencer par remercier tous les élèves de la sixième année pour leur beau travail cette année, ce fut une année exceptionnelle et ils ont tous travaillé très fort!
Je vous invite à aller dans la section des projets spéciaux et de regarder les deux films créés par les élèves de la sixième année.
Je vous souhaite à tous de passer de belles vacances!!
Ramdam
Nous venons d’écouter un épisode de Ramdam, cela fait maintenant quelques fois que nous faisons des compréhensions orales avec cette série. Dans ton message, j’aimerais que tu me parles de l’émission que tu as le plus aimé regarder cette année.
1- Que se passait-il dans cette émission?
2- Pourquoi as-tu préféré cette émission?
3- Dans tous les personnages, qui est ton personnage préféré?
4- Après avoir joué dans notre film de classe, est-ce que tu crois que tu aimerais participer au tournage d’une émission comme Ramdam? Pourquoi?
5- Utilise ton imagination et imagine que tu as la chance de faire partie de l’émission pour une journée, tu pourrais être le cousin ou la cousine de Sélina. Qu’allez-vous faire dans l’émission? Si tu peux, essaie de trouver quelque chose de drôle qui pourrait faire rire les spectateurs.
Question de la semaine
Voici un article de RDI junior, tu dois lire l’article et répondre à la question demandée. Je voudrais que tu répondes en suivant le modèle suivant:
1- Répond par oui ou non
2- Répond en utilisant un argument du texte
3- Répond en utilisant un argument personnel
http://www.radio-canada.ca/jeunesse/rdijunior/tribune_claudia/index.asp
Le port du casque en ski
26 février 2009
Au Québec, le port du casque pourrait devenir obligatoire dès l’hiver prochain dans les centres de ski. Les médecins, qui voient beaucoup de skieurs qui se retrouvent à l’urgence avec une commotion cérébrale, demandent que le port du casque soit obligatoire. La ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Michelle Courchesne, approuve l’idée. Croyez-vous que l’on devrait obliger le port du casque sur les pentes?
Tournoi de hockey
Les filles de l’équipe de hockey Blizzard ont un tournoi en fin de semaine à St-Jean. On veut gagner!!!!!!!!! :):)