Bernard Manzerolle, mentor en TIC

Le mois de juin arrive à grands pas et c’est l’heure du retour sur les choses. Les choses qui laissent des traces comme les blogues du district scolaire no 11, de nos écoles participantes et de nos enseignants et enseignantes. L’aventure a commencé en novembre 2007 avec un carnet de district et celui du mentor en TIC. Par la suite, l’idée a fait son chemin et l’intérêt est venu des enseignants. De là, la proposition d’un projet FIA (fonds d’innovation en apprentissage) pour l’année scolaire 2008-2009. Dans le cadre de ce projet, cinq écoles voulaient «innover» avec ce «nouveau» moyen de communiquer, mais surtout d’interagir avec leur communauté respective.

Depuis décembre 2007, 134 articles (billets) ont été publiés et 64 commentaires ont été émis uniquement sur le carnet du district no 11. En novembre 2008, quelques directions d’écoles et enseignants ont démontré un intérêt pour la publication de billets plus « personnalisés » à leur école. Un projet provenant des fonds d’innovation en apprentissage (FIA) a permis d’étendre la portée du carnet Web du district dans 8 écoles et auprès de 10 enseignants. Ils utilisent un carnet pour enrichir les activités d’apprentissage et ainsi apporter une ouverture sur le monde dans leur classe. Aujourd’hui, on ajoute plus de 140 billets publiés dans l’ensemble des carnets Web des écoles du District scolaire no 11 (total de +-280 billets). Il faut surtout signaler que dès les premières publications de billets, les carnets recevaient des visites mensuelles d’environ 5000 internautes. Les dernières statistiques du mois d’avril 2009 indiquent plus de 11 000 visites uniquement pour ce mois. Soyez du nombre, venez nous visiter et laissez vos commentaires.

Nos écoles:

Nos blogueurs:

Nous sommes toujours en apprentissage avec l’utilisation des carnets web scolaires. D’autres débutent et seront en ligne pour la prochaine année scolaire.

Je profite de ce billet pour remercier les enseignants et les enseignantes du district scolaire no 11 pour leur engagement dans ce projet qui, je le souhaite, continuera de grandir l’an prochain. Merci de participer et de contribuer à la «blogosphère francophone.»

Décidément, le congrès APTICA permet de faire de belles découvertes. J’ai eu la chance de jaser avec Roberto et Danis à propos de la diffusion de leurs «podcasts» ou baladodiffusions sur les billets de leurs cybercarnets. J’ai aussi voulu en savoir plus sur le logiciel Ghost Reader. Roberto en avait parlé ici. J’ai aussi reçu de l’information de Brigitte pour savoir comment «imbriquer» le clip audio (mp3) dans mon billet.

J’ai téléchargé la version d’essai de 30 jours et ajouté la voix «française». Par la suite, le script qu’on peut voir sur le billet de Brigitte. On «combine» tout ça ensemble et on arrive à un résultat comme celui-ci.

J’ai dû enlever le format de ce fichier audio

Le district scolaire no 11 était bien représenté lors du 9e congrès de l’APTICA (Avancement pédagogique des technologies de l’information et de la communication en atlantique) qui s’est tenu les 7 et 8 mai derniers à l’Université de Moncton. 10 enseignants-es, 2 mentors et 1 agente pédagogique ont pu assister aux ateliers offerts durant ces 2 jours. J’en profit pour féliciter monsieur Kevin Ouellette pour son atelier « Le géocaching en classe », monsieur Claude Roy pour l’atelier« L’utilisation administrative du portail d’école » et madame Guylaine Roy pour l’atelier« Carnet Web ». À chaque année, ce congrès offre une occasion unique pour le perfectionnement professionnel de nos enseignants-es et ça, tout près de chez nous.
Participants au congrès;

Dans ce billet de Jacques Cool, vous pourrez visionner la présentation de la conférence d’ouverture de madame Nicole Pitre-Lirette, professeure à l’Université de Moncton.

Merci et bravo aux organisteurs du 9e congrès de APTICA. On y sera encore l’an prochain.

Pour une 9e année consécutive, j’assisterai au «9e congrès» de l’APTICA (Avancement Pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication en Atlantique) qui débute demain à l’Université de Moncton. Ce rassemblement demeure une occasion unique pour les professionnels de l’éducation des provinces atlantiques et d’ailleurs afin de partager leur savoir, leur savoir-faire et leur savoir être. On peut encore s’y inscrire.

J’aurai le privilège d’accompagner deux enseignants de mon district scolaire. Monsieur Kevin Ouellette, directeur adjoint à l’école Camille-Vautour partagera son expérience avec l’activité du géocaching en classe. Monsieur Claude Roy, directeur adjoint à l‘école Louis-J.-Robichaud, présentera l’utilisation du site de collaboration (Portail SharePoint) de l’école. Mon rôle sera mineur puisque ce sont eux les «vrais» utilisateurs des TIC à l’école. Ils sauront partager leurs expertises.

J’ai aussi travaillé un peu avec Madame Guylaine Roy, enseignante de 6e anne à l’école Marée Montante, qui présentera l’usage qu’elle fait de son carnet web de classe.

Le 9e édition de APTICA s’annonce riche en rencontre malgré une petite diminution de participants (entendu la vice-présidente, Jeanne Godin, ce matin à la Radio-Canada)

Présentation utlisé pour l’atelier sur le geocaching

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