Bernard Manzerolle

La semaine dernière, j’ai eu la chance d’accompagner un groupe d’enseignantes dans la réalisation d’un projet assez spécial. La conseillère en orientation des niveaux 6e à 8e année voulait permettre aux élèves de ces niveaux d’en savoir plus sur la paléontologie. Mais où trouver un paléontologue « francophone » qui pourrait parler aux jeunes? Elle avait donc réussi à trouver cette personne ressource en Alberta, plus précisément à Calgary. Son intention était de faire une conférence en ligne.

C’est vraiment par hasard que je me suis retrouvé dans ce projet. En décembre dernier, je rencontre Anne Chiasson, conseillère en orientation, pour travailler sur un nouveau blogue. Avant la fin de notre rencontre, elle me parle de ce projet d’une conférence en ligne avec un paléontologue, mais sans savoir que je pouvais l’aider. Je lui indique que je pourrais certainement faciliter cette communication en ligne avec l’utilisation de ADOBE Connect, le système synchrone utilisé pour les cours en ligne du MENB. Je risquais peut-être gros. (On ne sait jamais avec les technologies )

Le 8 janvier, on fait un premier essai pour vérifier la connectivité avec M. François Therrien, paléontologue. Le 15 janvier, 3 classes de 7^e et 8^e année de l’école Mgr-François-Bourgeois et une classe de 7^e année de l’école Père-Edgar-T-LeBlanc sont en ligne pour écouter la conférence de M. Therrien. Le branchement est simple dans la classe; on projette sur grand écran pour permettre aux élèves de voir la présentation PowerPoint. Près de 150 élèves ont accès en direct à des explications d’un expert. Des explications simples et appuyées de photos à couper le souffle de la région de Drummheller. Les jeunes ont été attentifs tout au long des 90 minutes de la durée de la conférence. Les élèves ont aussi pu poser leurs questions « live » à M. Therrien. De plus, cette conférence est enregistrée et sera disponible via le Portail du MENB. Maintenant, il y a encore quelques questions que les élèves n’ont pas pu poser. Je propose le site de Ustream.tv pour permettre à M. Therrien de répondre aux questions en format vidéo. On verra bien si ceci fonctionnera.

Après cette expérience très positive, j’ai pris un petit recul pour regarder les joueurs importants de ce projet. Deux enseignantes, qui souhaitaient « sortir de la boîte » et elles n’avaient pas nécessairement les compétences TIC pour réaliser ce projet. L’idée était excellente, la préparation des élèves était parfaite, les TIC se sont juste glissées entre les connaissances d’un expert et l’activité pédagogique proposée par ces deux enseignantes. C’était une première pour moi. Ce n’est peut-être pas nouveau pour certain, mais ça me motive beaucoup de voir que des enseignantes osent et cherchent des moyens nouveaux pour offrir de activités pédagogiques signifiantes en intégrant les TIC.

Bravo à Anne et Élaine!