Enseigner avec Internet dans un monde de surinformation et de désinformation sera l’atelier que j’aurai l’occasion de co-animer avec ma collègue Lucie P lors du congrès provincial de AEFNB 2010 qui se tiendra le 31 août et 1er septembre à Shédiac. Les participants pourront vivre quelques activités et auront surtout à porter une réflexion sur ce que l’enseignant de l’école numérique peut faire en classe pour rejoindre les jeunes de la génération C. Les TIC et l’école du 21e siècle sont très bien décrites dans ce billet de zecool. Pour ma part, j’aurai à présenter les éléments suivants dans le contexte de la classe numérique.
- Le Wiki:
Il existe plusieurs services gratuits pour les Wikis tels que PBworks et Wikispaces mais nous utiliserons la nouveauté du Portail NBED sur ce Wiki http://web.nbed.nb.ca/fwb/AEFNB2010
- Le blogue.
Dans un contexte scolaire, cet outil offre de nombreuses possibilités mais on prendra le temps de réfléchir sur ses utilisatons à l’école, pour l’enseignant et pour l’élève. Ce billet explique pourquoi le blogue est populaire auprès des enseignants
- Le partage de documents
Évidemment, tous les enseignants et les élèves on accès à des sites de collaboration fournis par le MENB. Néanmoins, les services de Google documents sont certainement à considérer. Par exemple, l’option formulaire permet de recueillir rapidement de l’information auprès des élèves. On peut aussi partager simplement une présentation PowerPoint.
Par contre, dans tout services gratuits il faut prendre le temps de lire les conditions d’utilisation. Parfois, c’est un peut contradictoire comme l’article 2.3…
2.3 Vous ne pouvez pas utiliser les Services ni accepter les Conditions si (a) vous n’avez pas atteint l’âge légal de la majorité pour conclure un contrat avec Google ou si (b) vous êtes frappé d’une interdiction visant l’utilisation des Services au titre des lois en vigueur aux États-Unis ou dans tout autre pays dont vous êtes résident ou depuis lequel vous utilisez les Services.
…et l’information qu’on retrouve sur ce site http://www.google.com/a/help/intl/en/edu/k12.html
- La vidéo en ligne
Il est difficile de passer à côté de YouTube lorsqu’on parle de vidéo en ligne. Les ressources sont nombreuses même si on retrouve parfois des clips qui n’ont aucun lien avec notre enseignement. C’est d’ailleurs pour cela qu’il est préférable de se créer un compte. Pas nécessairement pour publier, mais pour classer et retrouver des clips favoris. Ma chaîne http://www.youtube.com/manzebe regroupe mes clips en plus de ceux que j’ai trouvé au cours de mes recherches. Autres sites : Vimeo catéorie Éducation, TeacherTube, Schooltube
Autres sites consulté: Chaine du Vatican – Chaine SMARTClassroom- Chaine vidéo Maths
- La photo en ligne
On ne veut pas identifier les sites où on retouve des images libres de droits mais bien les services qui nous permettent de partager les photos qu’on pourrait utiliser en classe pour différents projets. Picasa est le services de Google : 10 Go avec compte gmail. Pour ma part, je préfère de loin le site Flickr. Celui-ci permet la création d’albums photos faciles à imbriquer dans un blogue. En plus, de nombreux utilisateurs décide de publier leurs photos sous la licence Creative Commons.
Enseigner avec Internet n’est plus une option dans les classes en 2010, mais l’enseignant doit être informé des différents défis que ceci implique. Les défis suivants seront discutés avec les participants lors de l’atelier:
- Enseigner aux jeunes de la génération C.
- Développer la pensée critique face à l’usage des TIC en classe.
- Compétences liées à la citoyenneté.
- La plagiat, comment s’y prendre pour l’éviter.
- Contrôler son identité numérique.
Bon atelier et surtout bonne année scolaire 2010-2011
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