Par Anne, le 1 février 2012
Les élèves de MFB relèvent le défi!
Dans le cadre de la campagne de l’Arbre de l’espoir, le conseil des élèves de l’école MFB ont lancé le défi aux élèves de ramasser de l’argent pour cette cause. Si on réussissait à ramasser le montant fixé, les enseignants s’étaient engagés à participer aux activités de Movember et recevoir des tartes à la crème au visage.
Au départ, l’objectif fixé était de 600.00$. C’est alors que notre directeur M. Marc Michaud a décidé de lancer un défi aux élèves et au personnel de l’école… Celui de ramasser 2000.00$… En échange, il se ferait épiler les jambes à la cire chaude!
Le défi a été relevé et nous avons pu remettre un chèque de 2017.00$ à la campagne de l’Arbre de l’espoir!
M. Marc a donc dû se faire épiler les jambes! Un merci tout spécial à notre bénévole esthéticienne Mme Angela Cormier qui a bien voulu venir épiler les jambes de M. Marc.
Nous désirons remercier toutes les personnes qui ont pu offrir des dons pour une cause aussi importante que la recherche et les remèdes contre le cancer!
Activité Movember : M. Marc Michaud (directeur), M. Marc B. (notre concierge en chef), M. Martin, enseignant d’éducation physique M. Yannick, enseignant ressource et M. Mathieu, enseignant de 2e année ont participé à l’activité ‘’Movember’’.
Tartes à la crème au visage : Éric, président du conseil des élèves, Mme Natalie, enseignante de musique, Mme Anne, notre intervenante, M. Martin et Mme Lyne, enseignants d’éducation physique ont tous reçus des tartes à la crème au visage!
Nous vous invitons à visionner les belles jambes de M. Marc, le rasage des moustaches, l’activité des tartes à la crème, des photos de chantons Noël, du dîner de Noël, du déjeuner des maternelles, du Village du père Noël organisé par le comité orientant et diverses photos de nos élèves en action!
Par Anne, le 21 décembre 2011
Dans le cadre de leurs cours de formation personnel et social (FPS), les élèves de la 8e année ont reçu la formation des Vraies Couleurs (True Colors Inc.). L’atelier leur a été offert par Mme Anne Chiasson, formatrice certifiée.
Objectifs :
- Permettre une meilleure compréhension de soi et des autres;
- Acquérir un outil simple et efficace favorisant la communication;
- Créer un environnement harmonieux et productif;
- Améliorer les relations interpersonnelles;
Plus de détails sur la formation :
Le système « True Colors » utilise quatre couleurs qui servent à identifier quatre approches et quatre personnalités distinctes chez les individus. Ces couleurs constituent, chez chacun, la palette des diverses composantes de sa personnalité. Notre palette de couleur « colore » la façon dont nous percevons les choses. C’est également au travers nos couleurs que nous communiquons. Découvrir ses couleurs par l’entremise de cet atelier, permet d’apprendre et de mettre en pratique immédiatement un outil de communication très utile dans un environnement amusant et captivant.
À noter que Madame Anne offrira cet atelier en soirée aux personnes de la communauté au début de l’année 2012.
Par Anne, le 18 décembre 2011
À l’école MFB, nous avons l’honneur d’avoir avec nous, la fée des mots!
LOLA GODIN est une jeune poète de 4e année de l’école MFB. Depuis son jeune âge, elle a toujours eu de la facilité avec les mots et c’est pour la fête des mères alors qu’elle était en 3e année qu’elle a écrit son premier poème. Elle a participé à la Soirée littéraire qui a eu lieu le 3octobre dernier à l’église de Grand-Barachois, où elle a eu l’occasion de faire la lecture de ses poèmes aux côtés de personnalités telles que M. Herménégilde Chiasson.
Depuis lors, elle est allée réciter ses poèmes à plusieurs classes de la 1ère à la 8e année. Les élèves ont pu apprécier la qualité de ses écrits.
Tout dernièrement, elle a participé, comme poète invitée à lire quelques uns de ses poèmes lors de la conférence de presse où on a fait l’annonce que les Éditions Perce-Neige faisaient un don de 2 tonnes de livres au District scolaire 11.
Extrait de l’article de M. Bruno Richard, Acadie Nouvelle, édition du 16 novembre 2011 :
Les personnes présentes à la conférence de presse ont notamment eu droit à la lecture de deux poèmes de la talentueuse Lola Godin, 9 ans, de Shédiac, qui en a épaté plusieurs avec son vocabulaire exceptionnel. –
Continue tes écrits Lola, tu n’as sûrement pas fini de nous émerveiller!
Par Anne, le 7 décembre 2011
 Classe de Madame Manon Au tout début novembre 2011, les élèves de maternelle de la classe de Madame Stéphanie et les classes de 2e année de Madame Manon, Madame Janice et Madame Claire sont allés faire le ménage de la plage entourant la Marina de Shédiac.
Nous avons eu le plaisir d’avoir la compagnie de M. Julien Bourgeois de l’Association de la Baie de Shédiac afin de nous expliquer l’érosion et plusieurs facteurs qui peuvent expliquer la quantité de déchets que l’on peut retrouver sur nos rivages.
Il était vraiment beau de voir à quel point les élèves ont accompli cette activité avec sérieux. Les élèves étaient déterminés à ramasser tous les petits déchets aux environs du rivage de la Marina
Nous désirons remercier le programme Ménage ton rivage qui nous incite à participer à cette activité car nous la trouvons très importante. Notre environnement nous appartient et nous devons en prendre soin!
Ensemble, gardons nos rivages en santé!
Visionnez nos photos ci-dessous :
Par Anne, le 28 novembre 2011
Au cours des mois de septembre et octobre, les élèves de 2e année de la classe de Madame Claire ont pu participer à un merveilleux projet. Ce projet une initiative de l’Insectarium de Montréal qui eux ont un partenariat avec Le Jardin Botanique de St-Jacques au Madawaska. Les classes qui participent au projet ‘’Monarques sans frontières’’ reçoivent cinq à six chenilles et les élèves ont l’opportunité de voir le développement du papillon. Ils ont pu voir la chenille faire sa chrysalide pour se préparer à devenir papillon pour ensuite voir le papillon déployer ses ailes, prendre des forces, l’identifier et le relâcher!
Une fois le papillon est prêt, les élèves l’ont identifié avec un petit collant portant un numéro car cette sorte de papillons, le monarque, migre au Mexique pour y passer l’hiver. Au printemps, ils s’accouplent et leur progéniture revient vers le nord. Des chercheurs de l’université du Kansas capturent plusieurs milliers de cette espèce. Nous verrons si l’un des nôtres sera capturé et identifié par les chercheurs mexicains!
Pour plus d’information, veuillez visiter le site web de l’Insectarium de Montréal :
Extrait ressortis du site web suivant :
http://www2.ville.montreal.qc.ca/insectarium/fr/index.php?intParent=12§ion=74
Est-ce un même papillon qui se rend au Mexique? Et fait-il l’aller-retour?
Oui : le papillon parti du Québec est aussi celui qui arrivera au Mexique. Un voyage d’envergure accompli… à l’aller seulement, le retour impliquant plutôt plusieurs générations de papillons.
En deux mois et demi, le monarque parti du Québec franchit une distance de quelque 4000km pour rejoindre, au Mexique, des forêts montagneuses de sapins Oyamel – à 2700m d’altitude. Là, il entre dans un état léthargique et cesse de se nourrir.
Cet hivernage se poursuit jusqu’en mars. Les journées s’allongeant alors et la température s’adoucissant, les papillons recommencent à s’activer et à s’alimenter. Mâles et femelles complètent leur maturation sexuelle (qui avait été interrompue) et s’accouplent. La plupart des mâles meurent peu après, alors que la majorité des femelles remontent individuellement vers le nord pour pondre.
Il n’existe pas de preuve qu’une femelle ayant passé l’hiver au Mexique ait pu revenir pondre au Québec. Ce sont plutôt ses descendants qui, étape par étape, remonteront vers le nord, pondant à leur tour sur des asclépiades (plantes dont ils se nourissent) – chaque nouvelle génération émergeant au printemps. Il faut ainsi de 2 à 3 générations pour voir les premiers monarques arriver au Québec, en juin.
Pourquoi les monarques migrent-ils?
Pour survivre aux rigueurs de l’hiver. À l’approche de la saison froide, alors que toutes les espèces de papillons du Québec entrent en diapause(elles ne reprendront leur activité qu’au printemps), le monarque … migre! Cette adaptation est unique chez nos papillons. Le monarque est même le plus grand migrateur parmi les papillons.
Certains scientifiques pensent que le monarque, une espèce originaire du sud qui a gagné du terrain vers le nord lors du retrait des glaciers, est incapable de supporter le gel. Il se serait donc adapté au climat rigoureux en acquérant la capacité de migrer. Toutefois, cette théorie n’explique pas tout. En effet, aucun des monarques participant à la migration n’a parcouru le trajet auparavant. Et chaque papillon ne le fait qu’une fois…
Qu’est-ce qui pousse les monarques à partir? Et comment font-ils pour suivre leur chemin?
Personne ne peut encore répondre avec certitude à ces questions. Mais votre participation au projet de recherche Monarque sans frontière aide justement l’Université du Kansas et les scientifiques à cheminer vers les réponses…
On sait au moins que le départ des monarques vers le sud à la fin de l’été est influencé par la baisse de luminosité due au raccourcissement du jour et par les températures plus fraîches qui y sont associées. Pour s’orienter en cours de route, les papillons utilisent probablement plusieurs méthodes, dont la position du soleil et leur mémoire génétique
© Insectarium de Montréal 10© Insectarium de Montréal 11
Par Anne, le 24 novembre 2011
Étant donné sa popularité l’année dernière, les membres du comité orientant ont décidé de faire l’activité du ‘’Labyrinthe orientant épeurant’’. Cette activité se fait sous le même genre qu’une maison hantée. Le défi cette année? Créer un nouveau parcours et rendre l’activité un peu différente et évidemment, ‘’épeurant’’’. Les membres ont su surprendre plusieurs élèves de la 6e à la 8e année.
Cette activité s’est déroulée le mercredi 26 octobre à l’école MFB dans le cadre de la fête de l’Halloween! Les membres du comité orientant ont littéralement transformé leur salle des technologies en un labyrinthe effrayant!
Voici les élèves qui ont travaillé au labyrinthe orientant :
- 6e année : Jasmine, Alexi, Chloé, Karine, Sonia, Anelle Richard, Maryse, Hayley, Janelle, Patrick, Mathieu, Kimberly, Nadia, Stéphanie, Ashley, Mélanie, Joslain, Alexandre, Marco, Sheldon, Sarah
- 7e année : Jenny-Anne, Janie, Britney, Marie-Danielle, Jasmine, Josée, Marco
- 8e année : Gabrielle, Josée, Danika M., Danika D., Isabelle, Nadia, Sara, Annie
Par Anne, le 2 novembre 2011
Les élèves de la 8e année ont eu l’opportunité d’aller visiter l’exposition de photo de la photographe Madame Paula Lirette à la fin septembre. Cette dernière exposait quelques unes de ses œuvres au musée de l’église historique de Grand-Barachois. Comme l’artiste était présente durant les visites, elle a pu leur expliquer les différentes techniques utilisées pour chacune de ses photographies. Les élèves ont également fait une critique constructive de l’œuvre qui a su capter leur attention.
Par la suite, les élèves ont pu visiter le site historique. Ce bâtiment ayant pris près de soixante années à être complété regorge de petits trésors dont un aboiteau! Également, au cœur de ce petit bijou règne une acoustique excellente pour les multiples musiciens qui y viennent performer.
Merci Madame Paula!
Par Anne, le 30 octobre 2011
![images[5]](http://www.carnetwebds11.ca/mfb/files/2011/10/images5.jpg "Rick Hansen")
Il y a 25 ans, Rick Hansen a inspiré la nation en terminant sa Tournée mondiale au cours de laquelle il a traversé le Canada. Cette année, 7 000 personnes poursuivent son périple qui vise à apporter un changement positif dans la vie d’autrui. Elles participeront à un relais qui suivra le parcours de M. Hansen.
Le Relais du 25e Anniversaire a débuté le 24 août 2011 au cap Spear, à Terre-Neuve-et-Labrador, et il visitera des centaines de collectivités à travers le Canada pour se terminer à Vancouver, en Colombie Britannique, le 22 mai 2012.
À la fin septembre, l’équipe de la tournée du 25e Anniversaire de la Tournée mondiale Rick Hansen s’est arrêtée à l’école MFB pour parler des exploits de M. Hansen. Ce dernier n’a pas pu être présent à l’école, mais les élèves ont pu visualiser une présentation vidéo des réussites qui démontre toute la persévérance de M. Hansen.
Leur message? TOUT EST POSSIBLE!!! 
Le Relais met en vedette des héros de tous les jours qui font une différence dans leur collectivité et qui se transmettent la médaille du Relais du 25e Anniversaire de la Tournée mondiale Rick Hansen.
Afin de représenter l’école MFB, Madame Janice Maillet-Arsenault, enseignante de 2e année, a pris part à un segment de la course et a participé à la transmission de la médaille du Relais du 25e Anniversaire.
« Lorsqu’on croit en son rêve et qu’on a le courage de tenter de le réaliser, on peut accomplir de grandes choses. Tout est possible. » Rick Hansen
http://www.rickhansenrelay.com/fr/
Par Nadia, le 2 juin 2011
La semaine dernière, les élèves de la 6e année ont écrit un texte faisant le bilan de leur aventure avec l’iPod touch en salle de classe. En corrigeant les copies, le texte de Karine Boudreau m’a particulière intéressée. Avec son accord et l’autorisation de ses parents, je vous le partage. À noter que certaines corrections furent apportées au texte original.
Un iPod touch en salle de classe
Introduction
L’année dernière, les 6es ont eu des iPod touch pour leur cours de français. Puisque tout a bien fonctionné, M. Bernard a décidé que nous aurions aussi la chance de travailler avec ce petit ordinateur très avancé. Quand j’ai su que nous allions avoir l’iPod, j’étais très excitée, car j’avais entendu de mes amis en 7e maintenant que c’était un très beau projet et que c’était très plaisant. Pour avoir l’iPod, il fallait signer un contrat avec mes parents. C’était une grosse responsabilité, car c’est nous qui faisions sûr qu’il est chargé et qu’il ne se brise pas.
Français
Même si l’iPod nous a aidés en mathématiques et en sciences humaines, je pense qu’on l’a plus utilisé en français. Avec Antidote, c’était très facile de corriger des rédactions et ça nous donnait le gout d’écrire. Nous pouvions aussi aller voir la classe numérique de Mme Nadia. Alors, nous savions s’il y avait des devoirs ou des activités. L’année prochaine, si on a les iPod, ça serait chouette d’écrire des courriels à des élèves d’autres écoles.
Mathématique
En mathématiques, j’ai aimé utiliser l’iPod pour écrire mes notes dans «journal». Parfois, quand nos travaux sont finis, M. Claude nous laisse jouer des jeux sur nos iPod comme «Cover Orange», «Cat Physics» et d’autres jeux de logique. La calculatrice était aussi pratique. J’ai beaucoup aimé le jeu que M. Claude demandait une question et il fallait répondre par courriel.
Sciences humaines
Pour nos cours de sciences humaines, nous utilisions Cyberpresse qui nous donne des nouvelles de ce qui se passe autour du monde. Présentement, nous travaillons sur un projet qui met en vedette notre premier ministre, Stephen Harper. Nous faisons ce projet sur l’application Notes et quand nous aurons fini, nous l’enverrons à Mme Suzanne.
Conclusion
Je pense que c’est excellent d’avoir un iPod, car ça nous donne le gout d’apprendre, de venir à l’école et même de corriger des rédactions. Nos iPod sauvent du papier, car nous n’avons pas besoin de dictionnaires ni de Bescherelles. L’iPod a peut-être amélioré un peu mes résultats, mais pour certains élèves qui ont de la difficulté, l’iPod a joué un gros rôle dans leurs apprentissages. Nous n’utilisons plus nos Bescherelles et nos dictionnaires. Nous pourrions les envoyer dans des pays pauvres où ils seront contents d’avoir du matériel pour les aider à apprendre.
Merci pour la belle opportunité et j’espère qu’il y aura beaucoup d’élèves qui auront la chance de l’avoir.
Par : Karine Boudreau (6B)
Par Nadia, le 27 avril 2011
Dans le cadre du festival FRYE de Moncton, nous avons eu la chance d’accueillir une auteure dans notre salle de classe. Hier matin, Annie Groovie est venue rencontrer les élèves de la 5e et de la 6e année de notre école. Lors de son passage, elle nous a présenté les nombreux livres qu’elle a écrits. De plus, Mme Groovie nous a expliqué son processus de création de LÉON, le plus charmant des cyclopes, que l’on peut aussi voir en bandes dessinées à la télévision de Radio-Canada et sur TOU.TV.
À la fin de sa visite, Mme Groovie a remis des livres à quelques élèves présents. Félicitations aux chanceux!
Une MERCI spécial à Mme Mireille LeBlanc, enseignante de la 5e année, pour l’organisation de cette activité très enrichissante.
Voici les élèves de la 6e année:
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