École Père Edgar-T.-LeBlanc

Ce message concerne les parents des élèves de 5e et 6e année!

La coordonnatrice du projet MATCH aimerait vous rappeler de retourner la feuille verte, signée, que vous avez reçue avec le formulaire de consentement. Il est important que cette feuille soit signée afin que votre enfant puisse participer au projet. Les jeunes qui participeront n’auront qu’à remplir un questionnaire en salle de classe 3 fois par année. Nous voulons obtenir l’opinion des jeunes ainsi que connaître leurs habitudes vis-à-vis de l’activité physique. Ce projet est très important afin de créer des interventions qui permettront aux jeunes d’avoir une vie active et de la conserver tout en vieillissant. Une autre feuille verte ainsi qu’un résumé de l’étude seront remis à votre enfant jeudi 6 octobre. S’il vous plaît, veuillez la signer et la retourner au professeur de votre enfant. N’hésitez pas à contacter la coordonnatrice du projet MATCH; Isabelle Caissie au 863-2266.
Merci!

LANCEMENT OFFICIEL DU BLOGUE « croquebouge.com »

Chers partenaires, personnel des écoles, élèves et les parents,

Le blogue « croquebouge.com » est maintenant en ligne sur le site Web du Défi « Moi j’croque et bouge » (lancé en mars 2011 dernier lors de la 5e édition de l’activité).

Destiné aux enseignants, parents et élèves, ce blogue coopératif est un moyen interactif de communication où de courts articles sont publiés sur une base régulière. Les principaux sujets abordés sont : 1- une saine alimentation pour la santé et 2- maintien d’un mode de vie actif au quotidien.

Les articles permettront donc aux groupes concernés de recevoir de l’information ou de découvrir des ressources pertinentes, de donner une opinion ou même donner des pistes de solutions et partager des histoires de réussite.

Les articles qui vont paraître dans le blogue « croquebouge.com » seront préparés en équipe avec les infirmières et les nutritionnistes en santé publique au programme « Apprenants en santé à l’école » des Districts scolaires Nos 01, 02 et 11.

Pour toutes questions au sujet du blogue, n’hésitez pas à communiquer avec l’infirmière de votre district scolaire.

Hectorine Bernard
Infirmière en Santé publique
« Apprenants en santé à l’école »
District scolaire no 11
Téléphone : 506-523-2027

L’école Père-Edgar-T.-LeBlanc désire remercier la Caisse Populaire du Grand-Barachois pour le don du tableau interactif qui a été placé dans la classe de musique. Dans la photo, nous pouvons apercevoir Madame Rachelle Saulnier de la Caisse Populaire, notre directrice, Madame Pierrette Gallant et Madame Louisette Godbout, notre enseignante de musique.

MERCI beaucoup de contribuer à un meilleur apprentissage auprès de nos jeunes.

Lors des ateliers à la carte orientante, une élève de 6e année a acceptée de donner un cours de danse à une dizaine de filles de 6e à 8e année. Chloé a été en charge d’organiser son atelier, elle a chorégraphié leur danse et a enseigné les mouvements et cela durant 6 ateliers d’une durée de 45 minutes. Chloé et sa troupe auront la chance de performer durant la fête des apprentissages et au spectacle de talent qui aura lieu à la fin de l’année. Elle était sous la supervision de Madame Chantal.
MERCI Chloé!

Moi  Bradley de l’école P-E-T-L, a réparé une ancienne bicyclette non fonctionnelle dans le cadre du  projet aide à la communauté. J’ai eu  la chance d’offrir cette bicyclette pour NOËL à cet élève de l’école.  L’élève que j’ai choisi se nomme Kyle.

La raison pour laquelle j’ai choisi Kyle est qu’au début de l’année nous n’étions pas ce que l’on appelle de « bons » amis. Avec le temps,  le travail et le respect nous avons appris à nous respecter. Je sais que j’ai fait le bon choix de l’offrir à Kyle.

 Merci  d’être mon ami maintenant et j’espère que tu pourras t’amuser et profiter de ton cadeau même voir qu’un jour, faire une différence dans la vie d’un élève à ton tour.                    

Depuis quelques semaines, un enseignant de 3e année, Monsieur Sylvio offre l’occasion aux élèves de la 4e à la 8e année de venir s’exercer au tir au poignet.

Nous sommes chanceux d’avoir un champion mondial parmi nous. Afin de faire connaître cette discipline à nos élèves, notre champion, Monsieur Sylvio, s’habille en arbitre, sort une table de combat spécialement conçue pour le tir au poignet et il donne aux élèves des trucs pour réussir. Il y avait une quarantaine d’élèves vendredi dernier afin de s’affronter l’un contre l’autre à ces nombreux combats.

Qui sait? Le prochain champion ou la prochaine championne se trouve peut-être parmi nous?

Les élèves du conseil étudiant de l’école Père-Edgar-T.-Leblanc, sous la tutelle de Madame Julie Leblanc Marcoux, organisent des déjeuners communautaires pour les élèves et leur famille. Le vendredi 3 décembre dernier était celui pour les niveaux de la maternelle à la 2e année, le vendredi 10 décembre pour les niveaux de 3e ,4e, et 5e année et le vendredi 17 décembre pour les niveaux de 6e, 7e et 8e année.

Suite à un succulent déjeuner aux gaufres, les parents sont invités à accompagner leur enfant en salle de classe pour les deux premières périodes.

Le but de cette initiative est d’ouvrir les portes de l’école sur la communauté et d’encourager les parents et les gens de la communauté à venir à l’école afin de développer différents projets pour aider nos jeunes à s’entreprendre dans leurs apprentissages.

Si vous avez un projet en tête, appelez notre agente communautaire!
Anne Chiasson /533-3370 (tel.) /533-4803 (cell.)anne.chiasson@bed.nb.ca

Le jeudi 25 novembre dernier, les élèves de 5e année des classes de Madame Annie et de Madame Chantal de l’école Père-Edgar-T.-Leblanc ont fait une sortie éducative très intéressante.

Westmorland Albert :
Les élèves ont visité le centre de déchet et de recyclage Westmorland Albert à Moncton. Nous avons appris qu’il est beaucoup mieux pour l’environnement d’utiliser des sites d’enfouissement que les dépotoirs car les déchets ne contaminent pas le sol. De plus, nous avons appris comment ils utilisent le matériel des sacs bleus et de comment ils font du compostage avec le contenu des sacs verts.
Suite à cette visite, nous espérons commencer à faire du compostage pour appuyer le projet des maternelles!

Hangar de l’avion ambulance :
Nous devions visiter le centre de météo de l’aéroport, mais dû à la mauvaise température, nous n’avons pu y aller, par contre, nous avons cogné à la porte du hangar de l’avion ambulance, qui se trouve juste à côté du centre météo, et à notre grande surprise, nous avons eu une visite avec une travailleuse paramédicale, deux mécaniciens, nous avons vu le météorologiste à l’œuvre et nous avons vu où sont situés les instruments de mesure pour la météo. Nous avons même reçu des petits oursons ou des petites avions!

Pompiers de l’aéroport :
Nous avons terminé notre journée en une courte visite chez les pompiers de l’aéroport. Ces derniers nous ont parlé de leur métier, leurs différentes tâches et de l’importance de se tenir en forme pour pouvoir accomplir leur travail. Nous avons pu visiter les camions et quelques uns d’entre nous s’est habillé en pompier!
Quelle belle journée!

Suite à un projet de français, ayant comme thème Artistes francophones, les élèves de la classe de Madame Julie LeBlanc Marcoux ont reçu la visite de deux artistes de la région. Marco Doiron, originaire d’Acadieville et Richard Bourque de Grand-Digue se sont rendus à l’école PETL afin de rencontrer les jeunes de la 7e année. Pendant cette rencontre spéciale, les deux artistes ont su transmettre un message positif aux jeunes quant à leur avenir. Les deux artistes de notre région ont débuté en expliquant leur cheminement professionnel aux élèves. Marco Doiron, chanteur principal du groupe True Blue et Richard Bourque, ancien musicien du groupe Bluegrass Diamonds ont clairement décrit aux élèves l’importance que la langue française occupe dans leur carrière. Ceux-ci ont pu, à leur tour, questionner les invités quant à leurs expériences dans le domaine de la musique Bluegrass. En plus d’avoir eu la chance de rencontrer deux artistes de chez nous, les jeunes ont également pu découvrir et entendre différents instruments de musique dont le banjo, la mandoline, la batterie et la guitare. La dernière partie de la rencontre s’est déroulée sous les couleurs de la musique française. Pendant une trentaine de minutes, Marco et Richard ont joué et chanté pour les élèves. Étonnés par le spectacle, la musique Bluegrass française se retrouvent maintenant dans le répertoire de musique des élèves de la 7e année de PETL. De plus, les jeunes de cette classe souhaitent pouvoir acheter un prochain disque compact du groupe True Blue puisque celui-ci reviendra bientôt parmi nous.
Un MERCI SPÉCIAL à MARCO DOIRON et RICHARD BOURQUE!

Pendant tout le mois d’octobre, les élèves des classes de 6e et 7e de l’école Père-Edgar-T.-Leblanc ont créé des scénarios. Ces textes ont été rédigés par les élèves dans le cadre du cours de français. Les visites se sont déroulées les jeudis 21 et 28 octobre. Les élèves se sont rendus dans les studios de TV Rogers, et ce, grâce à la collaboration de Madame Anne Chiasson, conseillère en orientation et agente de développement communautaire. Pendant ces visites à Moncton, les élèves ont pu poser un regard authentique en coulisse du milieu de la télévision et exploiter le monde des médias. En première partie, les jeunes ont été questionnés quant aux différents types de médias que l’on retrouve autour de nous à tous les jours. Par la suite, ils ont fait une visite de la salle de régie de Rogers pour apprendre les techniques du vidéo et de l’audio. Ils ont également discuté des règles de sécurité en ligne. Le tout s’est terminé en studios alors que les élèves présentaient leurs scénarios créés en salle de classe. Tous les scénarios ont été présentés à l’aide du studio, du plateau et des caméras de TV Rogers. Plusieurs élèves ont pu mettre la main sur les caméras afin d’enregistrer les scénarios des autres élèves. Certains élèves ont tellement aimé cette expérience qu’ils souhaitent en connaître davantage au sujet de cette carrière. Cette expérience fut extrêmement enrichissante et très significative pour les élèves puisqu’ils ont réellement vu tout ce qui peut se passer dans un studio de télévision. Finalement, la visite chez Rogers s’est terminée avec un bon diner pizza, gracieuseté de Rogers. Pendant ce temps, tous les élèves ont pu écouter leur reportage en studio.
Un MERCI SPÉCIAL à MADAME NATHALIE de TV ROGERS!